从高考题中探寻古诗词备考复习研学案的编订模式

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诗歌教学是语文教学中的一个重要组成部分,在高考中占有一席之地。但从历年的全省平均分来看,得分率不到五成。古诗鉴赏题成了广东考生面对语文卷最为头痛的一道题,成了广东考生的高考之殇。自然也就成了教师备考中的一大重点和难点。试图比较2010~2014年广东省近五年高考诗歌鉴赏试题,从而较准确地了解诗歌鉴赏题的命题态势及特点,并根据本校实情,编制出适合学生备考复习的研学案,尽可能科学合理地指导学生积极备战2014年高考,为考生提供有效备考策略。
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