管理百年(下)——20世纪管理思想与实践的批判性回顾

来源 :商界:评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jijipanji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
过去100年的管理发展进程告诉今天的管理者,管理只有起点,没有终篇。对组织而言,只有一个人在学习是远远不够的,不管这个人是谁。未来真正优秀的组织,将是能使组织内部所有层级的员工都自觉进行深层,发挥他们学习能力的组织。
其他文献
自20世纪90年代以来,新疆的水库建设已从平原水库转入山区水库建设,以混凝土面板砂砾石坝为主要的当地材料坝,得到了迅速发展。新疆于20世纪70年代末,开始引进混凝土面板坝筑
马克思主义哲学中讲过"外因通过内因起作用,内因是主导。"其实,学生学习数学也是如此。教师应该尊重学生的主体地位和创造性。充分发掘和利用学生的潜能,调动学生的积极性,培养
进一步讨论了第一类超Cartan域上Khler-Einstein度量与Bergman度量的等价问题.运用Khler-Einstein度量与Bergman度量的显表达式以及连续函数的一些性质,得到了第一类超Ca
研究一类具有连续变量的高阶非线性中立型时滞差分方程的振动性,利用Banach空间的不动点原理和一些分析技巧,得到这类方程振动和非振动的一些新的判别准则,同时给出例子验证
《语文课程标准》指出,学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣。我国的大教育家孔子也说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,兴趣是学生学习的原动力。
成像帧速率低、系统复杂是声学传感器基阵水下正视声学成像方法存在的主要问题.提出一种基于稀疏传感器基阵成像的方法,能提高成像速率和降低系统复杂性.该方法通过虚拟阵元
现代系统论以其整体性的观点把语文教材看做是一个完整的系统,而这个系统又是用许多相对独立、相互联系的教学单位来体现出教材的科学体系。由此可见,所谓的单元教学就是建立在
用固相反应法制备A9Ln0.95Eu0.05(VO4)7(A=Mg2+,Ca2+,Sr2+,Ba2+;Ln=Y3+,La3+,Gd3+)样品,研究它们的光致发光性质.所有Eu3+掺杂的样品能被310nm的近紫外光激发,它的特征发射峰是由于Eu3+的5D--7Fj(j=1,2,3
伴随着新课改的春风,语文综合性学习应运而生,它顺应潮流、适应社会发展,以难以言传的魅力召唤着语文教师走进新课程,迎接新挑战。然而,受传统教学和升学压力的影响,它并未如人所愿
校本课程与国本课程、地本课程相比,有着对时尚文化强大的融合能力。在分析了基于时尚文化开发校本课程必要性的基础上,提出基于时尚视界进行校本课程开发的开发者应有的基本