【摘 要】
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《草虫的村落》一课,作者以丰富的想象和独特的感受写了自己的一次奇特游历。教学从哪里入手好呢?备课时,我反复思忖着这个问题,最后决定从课后题入手。孩子们自读课文后,基
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《草虫的村落》一课,作者以丰富的想象和独特的感受写了自己的一次奇特游历。教学从哪里入手好呢?备课时,我反复思忖着这个问题,最后决定从课后题入手。孩子们自读课文后,基本上都能轻松找出课后第一题的答案,找到作者在草虫的村落里看到了什么。看到孩子们对草虫的村落兴趣盎然,我暗自庆幸找到了一个好的教学切入口。
“Grass worm village” class, the author with a wealth of imagination and unique feelings wrote his own a strange travel. Where to start teaching good? Lesson preparation, I repeatedly pondered this issue, and finally decided to start from the lesson after class. After reading the text, children can basically find out the answer to the first question after class and find out what the author saw in the worm’s village. I saw the children interested in grass worm village, I secretly glad to find a good teaching entrance.
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