幼儿日记的行与思---运用日记记录一日生活

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幼儿作为独立的个体,具有内在的向上生命力,当成人放手时,就会发现幼儿释放的自主性与主动性。正是因为成人的放手,幼儿才出现了种种可能,他们有能力规划自己的生活,有能力观察自己生活的样子,有能力记录和表征自己的观察,有能力通过回忆和表征去反思自己的生活。
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