【摘 要】
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网络课堂迅猛发展背景下,在充分认识网课及其发展原因与中小学生信息素养的基础上,辩证分析网课对中小学生信息意识、信息知识、信息能力及信息道德的影响,探索在网课影响下
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网络课堂迅猛发展背景下,在充分认识网课及其发展原因与中小学生信息素养的基础上,辩证分析网课对中小学生信息意识、信息知识、信息能力及信息道德的影响,探索在网课影响下提升中小学生信息素养的新方案,提升教师的信息素养,发挥好课堂的主导作用,推进信息技术与学科教学的融合,克服网课的消极影响,有效提升中小学生信息素养.
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