GMJ—3型滚动式育苗床研制报告

来源 :广西林业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iqwin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1 概述大棚育苗的育苗架,有些国家采用滚动式结构,北京朗山苗圃从美国进口一套滚动式育苗架,兰州固沙研究仿美式育苗架,对其滚动的轨道虽作了改进,但基本结构仍是美式型的育苗架,棚内苗盘的运输仍有问题。国内研究的有YMJ-1型移动式育苗架,据根试验证明,以上育苗架的使用比较方便,能提高大棚的育苗量,但在作业时全靠手工搬运,劳动强度大、费时、工效低。为了解决大棚内苗盘的运输问题,我们在“林木容器育苗工厂化生产技术及机械设 1 Overview Nursery nursery shed in greenhouse, some countries use the rolling structure, Beijing Longshan nursery imported from the United States a rolling nursery shelves, Lanzhou sand research imitation American nursery stand, although its rolling orbit has been improved, but the basic structure Is still the American-type nursery shelves, shed seedling tray transport is still a problem. YMJ-1 type mobile nursery stand has been researched domestically. According to the root test, it is proved that the above nursery stand is more convenient to use, which can increase the seedling nursery in the greenhouse. However, when it is handled by hand, it is labor-intensive, time-consuming and labor- . In order to solve the transport of seedlings in the shed issue, we are in the "forest container seedling factory production technology and mechanical design
其他文献
[目的]观察厄贝沙坦对糖尿病(DM)大鼠肾脏病变的保护作用及其机制。[方法]建立STZ诱导的糖尿病SD大鼠模型,随机分成3组:正常对照组、DM模型组、厄贝沙坦治疗组。各组大鼠采用
今年2月,美国跳水巨星洛加尼斯和他的自传合作片埃里克·马库斯向公众推出《揭开表面》的新著,坦露洛加尼斯在功成名就之际染上艾滋病的惊人新闻,洛加尼斯的错综复杂心情同广
为纪念联合国《世界人权宣言》55周年,2003年12月13日-14日,由中国政法大学人权和人道主义法研究所与美国乔治城大学法律中心联合举行了为期两天的中美人权学术研讨会。期间
熊予晴手记:十五天英国之旅,到此结束。快乐中,我回到了家。啃着久违的辣鸭脖,我真切地感受到,回家真好!大不列颠,美丽,多彩,却怎么也敌不过家乡的朴实与温暖。让我们循着熊
尾叶桉种源试验结果表明,尾叶桉是华南热带、亚热带地区优良的薪材树种。在海南省琼海县上埇点,4年生林分平均高、胸径、材积和生物量分别比同龄的雷林1号桉高3.7%、49.1%、2
党史党建专业长期处于非学科化水平,亟待改善。乘胡总书记“七一”讲话东风,加快党史党建的学科化,要把握“一个标准,五个新”。 Party history party building long-term n
春雨初霁,芳草如茵。路旁一种叫不出名字的小野草,不经意间闯入视野。笔者与酷爱盆景艺术的刘俊康老先生郊外踏青,刹时间眼前一亮,这恰似“竹”的低矮草本植物,不正是做“村
本文通过对侧柏等11个树种的多个水分生理指标的测定,用主分量分析法将各树种划分为3个生态生理群:灌木旱生群、针叶较旱生群和阔叶中生群。用综合评审法将其依抗旱性大小进
目的:检测研究环氧合酶-2在鼻息肉病、一般鼻息肉组织中的表达水平及其分布情况,深入认识鼻息肉炎性发病机制。方法:利用免疫组化染色以及逆转录-聚合链反应(RT-PCR反应)检测
通过对高校图书馆新生入馆教育现状的总结和分析,阐述如何在网络环境下,对新生入馆教育工作进行拓展,以帮助新生快速、充分地认识图书馆,并不断地提供辅导性的服务,使学生提