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长期以来，由于受到高考这根指挥棒的影响。我们数学课堂教学上存在一个严重误区，就是教师教的越来越多，学生自主学习的空间越来越少。其表现为：教师上课满堂灌，对学生的要求太严太死；课堂气氛沉闷，缺乏应有的活力；教师教多少，学生就必须学多少。长此以往，学生自主学习的能力差，厌学情绪明显，
抓好师生互动，提高课堂教学效益
【摘 要】
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长期以来，由于受到高考这根指挥棒的影响。我们数学课堂教学上存在一个严重误区，就是教师教的越来越多，学生自主学习的空间越来越少。其表现为：教师上课满堂灌，对学生的要求太严太
【机 构】
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江苏省东海县第二中学
【出 处】
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数学大世界：教师适用
【发表日期】
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2004年期
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