【摘 要】
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据联合国教科文组织（UNESCO）官网2020年2月19日消息，在UNESCO的支持下，来自苏丹教育部、高等教育部、劳工部及利益攸关方的代表组成职业技术教育与培训（TVET）战略小组，于2020年2月11-12日在喀土穆举办为期2天的研讨会，讨论并制定TVET战略目标，涉及安全访问、教育公平、数据管理、资金等方面。 苏丹目前面临着成人文盲率和青年失业率不断上升等问题，加强TVET是解决上述问题的
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据联合国教科文组织（UNESCO）官网2020年2月19日消息，在UNESCO的支持下，来自苏丹教育部、高等教育部、劳工部及利益攸关方的代表组成职业技术教育与培训（TVET）战略小组，于2020年2月11-12日在喀土穆举办为期2天的研讨会，讨论并制定TVET战略目标，涉及安全访问、教育公平、数据管理、资金等方面。
苏丹目前面临着成人文盲率和青年失业率不断上升等问题，加强TVET是解决上述问题的重要途径之一。苏丹教育部技术教育司（the Technical Education Department）司长哈桑·苏莱曼（Hassan Suleiman）表示，应建立先进的TVET中心，提供工艺和工业领域的职业资格认证以吸引年轻人的加入。各代表在研讨会中表示，除政府经费外，还应拓宽资金来源，加强TVET数据收集力度，建立国家统一的TVET中心，提高教师素质，并提供平等、无障碍的技术培训机会。
UNESCO强调能力建设及伙伴关系建设对TVET的重要性，并承诺将继续向苏丹分享优质实践案例，以及为苏丹选定的TVET机构制定国家资格框架、质量评估与发展框架。此外，UNESCO通过教育能力开发项目（Capacity Development for Education Programme，CapED）对战略小组提供持续性支持。苏丹政府明确表示，将以2015年UNESCO提出的TVET政策审查建議为基础，制定TVET战略。
（上海外国语大学全球教育研究中心李卉萌编译）
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