【摘 要】
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<正>新课程强调,教学是师生交往、互动的过程。在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和
【机 构】
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阜新市海州区教育文化体育局小学教研室
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<正>新课程强调,教学是师生交往、互动的过程。在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。基于此,我区进行了基于分享式教学理念下的实践探索。但是,对于什么是分享式教学,其基本特征是什么,在教学中如何有效实施分享式教学等相关问题,不但在理论上还缺乏深刻的认识,在实践上更表现出较大的差异,因此,有必要结合我区当前开展的分享式教学实践对这些问题
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