【摘 要】
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红水河涌动着革命红色的血液,奔腾不息。顽强的红水河,自云贵高原奔涌而下,如一把闪亮的利剑,劈开这千山万岭,杀出一条通向外面的路,让这蛮荒之地看到一丝丝光芒,红水河,又像一条疯狂的巨龙,穿梭在桂西北的崇山峻岭间,一路奔涌,势不可当。土地赤红,饱含矿质。红水河不断冲刷,裹挟着大量泥沙,奔腾不止。河水被染成了红色。
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红水河涌动着革命红色的血液,奔腾不息。顽强的红水河,自云贵高原奔涌而下,如一把闪亮的利剑,劈开这千山万岭,杀出一条通向外面的路,让这蛮荒之地看到一丝丝光芒,红水河,又像一条疯狂的巨龙,穿梭在桂西北的崇山峻岭间,一路奔涌,势不可当。土地赤红,饱含矿质。红水河不断冲刷,裹挟着大量泥沙,奔腾不止。河水被染成了红色。
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\"史料实证\"作为历史学科核心素养之一,是指\"对获取的史料进行辨析,并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法\"。史料是我们研究学习历史的第一手资料,即最原始的资料,是我们研究学习历史的最主要依据,离开史料的历史研究只能说是天方夜谭,是不具有说服力的。因此,利用史料分析历史事件的前因后果是历史学习者的基本要求,也是学好历史的必备条件。作为中学历史教学,在平时的课堂教学过程中,应当充分利用史料引导学生学习,让学生对史料价值有一个深刻的认识,掌握史料研究的基本方法,培养和提高学生的史料实
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