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目的探讨对护理实习生实行全程导师制带教的临床实践方法及效果。方法采用全程导师制带教模式，由1名带教老师与1～2名护生构成全程导师教学小组，导师负责其实习期间全过程的督导及检查工作，在护生实习结束前进行实习效果评价。结果全程导师制教学后护生综合素质和专业技能优秀率均提高（P〈0．01或P〈0．05）。结论在综合性教学医院实行全程导师负责制，可提高临床教学质量，培养优秀的护理人才。