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基于“一核四层四翼”高考评价体系的试题情境分析——以2021年高考模拟演练数学卷为例
基于“一核四层四翼”高考评价体系的试题情境分析——以2021年高考模拟演练数学卷为例
来源 :中学数学月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shanian
【摘 要】
:
中国高考评价体系提出了“一核四层四翼”的评价体系,试题情境是实现考查内容与考查要求的载体.不同的问题情境承载不同的考查功能与要求.2021年普通高等学校招生全国统一考
【作 者】
:
羌达勋
【机 构】
:
江苏南通市通州区金沙中学
【出 处】
:
中学数学月刊
【发表日期】
:
2021年6期
【关键词】
:
高考评价体系
一核四层四翼
试题情境
【基金项目】
:
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“高中数学教学中‘唤醒’艺术的美学建构研究”(编号:D/2018/02/26)的研究。
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中国高考评价体系提出了“一核四层四翼”的评价体系,试题情境是实现考查内容与考查要求的载体.不同的问题情境承载不同的考查功能与要求.2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练数学卷试题情境在体现“一核”“四层”“四翼”的高考评价体系方面作出了有益尝试.
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