【摘 要】
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对于智慧课堂而言,其作为信息化教学顺利开展的基础,因此,怎样充分使用PAD(presentation-assimilation-discussion,PAD)实施教学,作为智慧课堂的主要任务之一,也是一个重要的
【基金项目】
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2018年度内蒙古医科大学高等教育教学改革研究项目(项目名称:PAD课堂辅助情景教学法在诊断学课间实习课中的探索,项目编号:NYJXGG2018159)
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对于智慧课堂而言,其作为信息化教学顺利开展的基础,因此,怎样充分使用PAD(presentation-assimilation-discussion,PAD)实施教学,作为智慧课堂的主要任务之一,也是一个重要的课题。通过对医学生诊断学课间实习课引入PAD教学实施两周的调研,根据相关的研究表明,首先,高校的教师使用PAD进行教学已经被广大师生认可,教师也能够熟练使用PAD进行教学。其次,在教学的过程中,PAD课堂可充分发挥其有效的作用,主要表现在以下几个方面:PAD课堂体现的是教学过程中师生间权利和责任的对
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