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摘 要：校企双主体育人是高职院校深化产教融合的关键之举。然而正面临缺乏有效平台、融合深度不足、立德树人本体缺位等问题和挑战。以培育服务产业发展的高素质技术技能人才为目标，从育人平台、培养模式、资源整合、文化互融几方面着手，探索校企双主体育人机制，促进内涵发展。
高职院校校企双主体育人机制探索
【摘 要】
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摘 要：校企双主体育人是高职院校深化产教融合的关键之举。然而正面临缺乏有效平台、融合深度不足、立德树人本体缺位等问题和挑战。以培育服务产业发展的高素质技术技能人
【机 构】
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常州机电职业技术学院，江苏 常州
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2020年76期
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