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作业活动是实施教育新理念的重要载体。高效作业活动同课堂教学活动一样,是兼顾知识传授、情感交流、智慧培养和个性塑造的过程。本文从教师的角色意识入手,对作业活动内容、形式及评判态度三个方面进行剖析,阐述了使作业活动更为高效的有效途径和深远意义。
高效作业活动中教师角色意识初探
【摘 要】
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作业活动是实施教育新理念的重要载体。高效作业活动同课堂教学活动一样,是兼顾知识传授、情感交流、智慧培养和个性塑造的过程。本文从教师的角色意识入手,对作业活动内容、
【机 构】
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山东省金乡县胡集中学,北京石油学院附属中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年24期
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