【摘 要】
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在科技高速发展的时代,大数据信息技术得到了快速的发展,这一方面也体现在了教育教学阶段.在新的教育改革背景下,中职教育教学工作也做出了调整,教育念以及教育模式都向着新时代的教育发展理念进行转变.以中职会计教学为例,在信息技术实践应用的背景下,教师更加注重教学的实践性以及应用性,更加强调学生的基本会计技能,重视学生的实践参与.基于此,文章对信息技术整合视角下的中职会计教学策略进行分析与研究.
【机 构】
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东莞理工学校,广东 东莞 523000
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在科技高速发展的时代,大数据信息技术得到了快速的发展,这一方面也体现在了教育教学阶段.在新的教育改革背景下,中职教育教学工作也做出了调整,教育念以及教育模式都向着新时代的教育发展理念进行转变.以中职会计教学为例,在信息技术实践应用的背景下,教师更加注重教学的实践性以及应用性,更加强调学生的基本会计技能,重视学生的实践参与.基于此,文章对信息技术整合视角下的中职会计教学策略进行分析与研究.
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