【摘 要】
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在大学英语教学改革中,对课程范式的改革实践层出不穷.网络技术的发展给课程范式扩展了新的发展空间.本文主要是基于课程组对网络语境下英语课程新范式的实践,提出该范式在学
【机 构】
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中国计量学院 浙江 杭州 310018
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在大学英语教学改革中,对课程范式的改革实践层出不穷.网络技术的发展给课程范式扩展了新的发展空间.本文主要是基于课程组对网络语境下英语课程新范式的实践,提出该范式在学生语言职业能力提高方面的积极促进作用.文章主要从建构主义理论来探讨课程范式的架构,并从影响学生语言职业能力的四个因素来论述课程范式的积极推动作用,指出语言课程应注重培养学生对语言以及所承载文化的情感以及语言实践能力的培养上.
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