我理想中的体育师资培训方式

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明确遴选参训学员的条件:体育与健康课是一门特殊的学科,理论要求高,实践操作要求更高。培训一定要根据学员类型合理安排培训内容。根据教师的成长过程,可把教师分为适应型、成长型、成熟型、骨干型。针对适应型教师,首先要进行实践操作的培训;而成熟型、骨干型教师的业务能力已经没有问题,他们需要的是新理论、新知 Clearly select the conditions for participating trainees: Physical Education and Health Lesson is a special subject, high theoretical requirements, practical operation requirements higher. Training must be based on the type of students reasonable arrangements for training content. According to the teacher’s growth process, teachers can be divided into adaptive, growth, maturity, backbone. For adaptive teachers, we must first conduct practical training; and mature, key teachers have no problem in the ability to do business, what they need is new theory, new knowledge
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