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运用文献资料、逻辑分析等研究方法,基于“新农科”的建设背景,对高等农业院校体育教学改革进行研究.研究首先分析了高等农业院校体育教学的积极意义,进而分析了高等农业院校体育教学改革的现状和困境,最后提出了构建“一体化”“分段化”和“俱乐部”三个体育教学改革模式.
新农科背景下高等农业院校体育教学改革研究
【摘 要】
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运用文献资料、逻辑分析等研究方法,基于“新农科”的建设背景,对高等农业院校体育教学改革进行研究.研究首先分析了高等农业院校体育教学的积极意义,进而分析了高等农业院校
【机 构】
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沈阳农业大学,辽宁沈阳110161
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2020年4期
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