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开展少儿编程教育是培养人工智能时代“数字化公民”的内在要求,对创新型社会建设具有重要影响和积极作用.基于实施少儿编程教育的历史必然性、少儿编程教育的多元智能基础、目标价值及其教育学意义,分析推进少儿编程教育的主要路径,进而对少儿编程教育的语言选择、教材开发、环境建设等提出建议.
少儿编程教育的教育学思考与实践路径
【摘 要】
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开展少儿编程教育是培养人工智能时代“数字化公民”的内在要求,对创新型社会建设具有重要影响和积极作用.基于实施少儿编程教育的历史必然性、少儿编程教育的多元智能基础、目标价值及其教育学意义,分析推进少儿编程教育的主要路径,进而对少儿编程教育的语言选择、教材开发、环境建设等提出建议.
【机 构】
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盐城师范学院信息工程学院,江苏盐城224002
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2021年11期
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