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她是我的中学校长，她是我至真挚爱的老师。在我跌宕的青春岁月里，她像一颗流星划过我原本寂寞的心。
脸
脸
校长的四个动作
【摘 要】
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她是我的中学校长，她是我至真挚爱的老师。在我跌宕的青春岁月里，她像一颗流星划过我原本寂寞的心。 脸关爱 记不清是为了什么事，只知道是在冬天一次期末考试前，与一位老师发生了点小矛盾，她于是找我谈话，叫我不要太在意，并告诉我人与人之间总会有摩擦，当然这是在找了那位老师谈话之后。因此那天放学后我被那位老师留下来化解矛盾，天黑的时候才终于推着单车走出校门，却在路上遇见她，她停下车叫住我。苍茫的夜色
【出 处】
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中学生天地(A版)
【发表日期】
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2007年2期
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Oh, give us pleasure in the flowers today; And give us not to think so far away, As the uncertain harvest keep us here, All simply in the spring of the year. Oh
孝感，是我国孝文化之乡和楚文化的重要发祥地之一。董永卖身葬父、黄香扇枕温衾、孟宗哭竹生笋等古代“二十四孝”中的“三孝”就发生在这里。近年来，孝感市教育局出台《孝感市教育局关于进一步加强中小学学校文化建设的指导意见》，将孝文化作为学校文化建设的重要内容，着力加强学校文化建设，引导学生走进中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，促进学生健康成长。 立足学校，弘扬孝文化与学校工作“两融合”
在教学中，我们经常会发现，一个班上有些学生爱听教师讲解，有些学生喜欢自己独立思考问题，有些学生喜欢与别人热烈讨论，有些学生则偏爱自己独立学习.这实际上就是学生的不同认知风格在学习方式上的表现.所谓认知风格也称为认知方式，是指个人在认知活动中所偏爱的信息加工方式.个体认知风格的差异在学习中就表现为学习方式、学习习惯中的差异.差异并不是差，而是一种财富.学生的差异是教学活动中重要的教学资源.就目前研究
加强对中学生的心理健康教育，是培养同现代化要求相适应的高素质的劳动者和专门人才的必然要求，也是针对当前中学生存在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心理素质水平，实施素质教育的现实需要. 一、善于发现学生的心理问题 我们知道心理问题隐藏在心里，表现于学生的行为当中.有些心理问题表现的比较明显，有些心理问题则隐藏的比较深.能够发泄出来的心理问题，往往能够及时发现并得到及时解决.但有些小事引发的心理
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【摘 要】 高中英语教材中的内容纷繁复杂，教师在课堂教学中不必面面俱到，只要给学生创设比较真实的交际场景，给学生提供自由交流的空间，让学生在实际应用中学习英语，效果会更好。 【关键词】 高中英语 交际教学 英语作为交际工具一定要放在交际场景中去学习，体现其实用性。这就如“学游泳要在水中”一样的道理。如果我们在课堂上只是积累单词、背诵课文、练习语法，学到的只能是纸面上的无声英语。学生不会说，只会
我已经习惯了地铁中的孤寂，也习惯了低头走路。 我随便找了一个空位坐下，旁边是一个女孩，她的腿上放着大大的画站爸爸会接你。” 我挺看不惯这样娇气的人，将头转到了一边。 车里很静，偶尔有预报站点的声音。车突然转弯，我的画夹从手中滑了下来，恰好落在女孩的面前。她笑着向我看过来，我只觉得那笑好刺眼。我起身将画夹捡了起来。 女孩似乎有些歉意，随后问我：“你也是学美术的吗？” “是的。”我冷冷地回答
随着新课改的深入和教育信息现代化的要求，多媒体技术以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式将物理课堂引入了新的境界.利用多媒体辅助物理教学，可以改变传统教学方式，优化教学过程，加大信息量的传授，激发学生学习兴趣，提高物理课堂教学效率.但是多媒体技术不是万能的法宝，应针对教学内容采取与之相适应的教学方法、方式，合理地综合利用各种教学媒体和手段，才能发挥各种教学媒体的综合功能，从而取得最佳的教学效果.
【摘 要】 关注每一位的学习、发展与成长是新课改的基本要求。然而，初中阶段的英语学困生问题，一直困扰着广大英语教师。如何帮助学生摘掉学困生这顶帽子，做好学困生的转化工作，是一个探索不尽的永久话题，本文针对学困生的转化工作，谈谈自己的见解。 【关键词】 初中英语 学困生 转化策略 现行的应试教育的影响，导致学生接受知识方面出现方向性的错误，从而产生一定数量的学困生。教学中，如果对这些学困生放弃，