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在阅读教学中，情感是一个十分重要的因素，因为语言文字，除了达意，还有传情的功能。语文教材中许多文质兼美的选文都是作者精心营构出来的情感世界，凝聚着作者的强烈感情。教学过程中，要善于开启学生情感的闸门．把学生带入到有血有肉的情感空间，从中感受、体会、感悟、理解选文丰富多彩的精神内涵，获得一定的语文能力。