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班级失窃,这是校园中发生的较为棘手的事情.由于当事者往往是未成年的学生,这就给我们出了一道难题.班级失窃现象绝对不能不引起我们的重视.我们不能回避,而应积极学习现代教育理论,研究学生的心理特点,寻求恰当的、合理的、有利于学生身心健康的解决方法,使学生在我们的正确引导下,逐步形成正确的道德行为.