【摘 要】
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<正>2015年9月,东直门中学和165中学结成深度联盟校。两所学校在队伍建设、人才培养、教育教学等方面实现资源共享、优势互补、互惠共赢。1.一体化学校管理:目标统一,制度融
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<正>2015年9月,东直门中学和165中学结成深度联盟校。两所学校在队伍建设、人才培养、教育教学等方面实现资源共享、优势互补、互惠共赢。1.一体化学校管理:目标统一,制度融合东直门中学和165中学的一体化管理,是指由同一校长管理两所学校,在充分尊重两校历史文化的基础上,实现育人理念和培养目标的融合。两校间打破壁垒,实现师资的融通,逐步统一管理制度与标准,进而在课程、教学、育人与服务中实现统一。在教学管理上,建立联合教研组,实现跨校教
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