【摘 要】
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本文基于对新媒体传播特征的阐述,分析了大学生网络伦理道德失范的表现及其归因。并且针对大学生网络伦理道德失范的矫正与重塑,从法治化治理视角建议从网络法律建设体系的拓
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本文基于对新媒体传播特征的阐述,分析了大学生网络伦理道德失范的表现及其归因。并且针对大学生网络伦理道德失范的矫正与重塑,从法治化治理视角建议从网络法律建设体系的拓展优化、校园绿色网络空间的营造、校园法治教育的新常态展开完善的路径,提高大学生网络伦理道德规范的自觉性与自律能力,进而达到提升当代大学生网络伦理道德水平的育人旨归。
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