小学数学课堂研究性学习的实践

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【摘要】

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摘要：随着小学数学教学机制改革的不断深入，教师必须全面迎合创新课堂研究性学习实践的整改要求，开放师生情感交流的通道，并创设各类有趣味性、贴近生活的教学情境，使学生在游戏过程中乐此不疲，学到知识。本文分析了小学数学课堂研究性学习的实践模式和应注意的问题。　　关键词：小学数学研究性学习实践　　小学生对于新生事物都有好奇心，只要教师在课堂上善加利用，如阅读相关材料、分享生活经验等，就可以帮助学生

【作者】

：

陆建霞

【出处】

：

知识窗·教师版

【发表日期】

：

2015年5期

【关键词】

：

课堂研究小学数学学习过程研究性学习师生情感整改要求教学情境自主学习教学状况学习自觉性

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　　摘要：随着小学数学教学机制改革的不断深入，教师必须全面迎合创新课堂研究性学习实践的整改要求，开放师生情感交流的通道，并创设各类有趣味性、贴近生活的教学情境，使学生在游戏过程中乐此不疲，学到知识。本文分析了小学数学课堂研究性学习的实践模式和应注意的问题。
　　关键词：小学数学

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