真正的教育——我的教育故事

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<正>我也做了几年老师了,对待调皮的学生也颇有经验,针对性的对他进行了一些特别的教育,比如治"懒病",常用的就是"罚和留",再不就是请家长督促。在我的"教育"下,他有一些"进步",但不彻底,其应对的措施也很有"新意",你布置三道题,他做两道;你罚抄写十遍,他交上来的就是一遍手写加上用复写纸完成的九遍"复制品",你布置的周记,他就写这样一句"我今天心情不好"或"我觉得今天没有意
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