【摘 要】
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数学作为小学的一门重要课程,对培养学生的学习能力和发展学生的逻辑思维具有重要的教育意义。在小学数学教学中,教师不能仅将教学内容视为传授学生数学知识理论,只追求学生
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数学作为小学的一门重要课程,对培养学生的学习能力和发展学生的逻辑思维具有重要的教育意义。在小学数学教学中,教师不能仅将教学内容视为传授学生数学知识理论,只追求学生最终的数学学习成绩,学生的数学学习过程同样重要。教师在小学数学教学中要对学生进行数学概念教学,培养学生数学认知能力,使学生在教师教学方法帮助下,真正深入到数学课程当中,探索数学知识奥秘,提升个人数学学习能力。
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