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教师,尤其是班主任,要正确认识自己的教育批评权,把握好教育批评的尺度,修炼好教育批评的艺术。教师只有用好手中的批评权,才能实现教书育人的目标,促进学生的健康成长。
教师,请用好手中的批评权
【摘 要】
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教师,尤其是班主任,要正确认识自己的教育批评权,把握好教育批评的尺度,修炼好教育批评的艺术。教师只有用好手中的批评权,才能实现教书育人的目标,促进学生的健康成长。
【机 构】
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江苏省淮安市仁和小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年55期
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