高职生物类专业顶岗实习课程化教学的探索与实践

来源 :郑州牧业工程高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hbzhwyf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
顶岗实习是提高学生综合职业能力的重要环节。本文系统分析了目前高职院校生物类专业顶岗实习的现状,明确了设置顶岗实习课程化教学的依据,并以河南牧业经济学院微生物技术及应用专业为例,详细阐述了高职生物类专业顶岗实习课程的设计、实施和保障,为高职院校深化校企合作、提高顶岗实习质量提供借鉴。
其他文献
英语阅读教学中如何同时实现多维目标.将语言、思维、情感、策略、文化等糅合在同一活动中。达到语言综合能力和人文素质的同步发展?本文在课堂调研的基础上,提出了阅读任务设计
小学英语教学中学生主体性的发挥直接关系到实际的教学效果,主体性理论与实践在课堂教学过程中的自觉结合是学生主体性能否发挥的关键,本文尝试从这两个方面进行解释。
听力是语言技能的重要组成部分,在高考英语测试中有着不可忽视的地位。深入分析和研究高考英语听力测试对提升高中英语教学质量具有重要的现实意义。本文以2009年全国高考英语
养兔业是我国传统的养殖业,它具有投资少、见效快、易管理、成本低、效益高等特点。发展养兔业可以充分利用自然资源,饲料以草为主,不与人类和其他养殖业争粮,符合我国人多地
听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一。有研究表明,听占整个言语交际活动总量的45%。在日常交际中,听占有十分重要的地位。有学者也认为.语言习得主要通过获