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在"互联网+"改造传统行业的大潮中,教育这一传统行业的"改造"也被提上日程。在相对落后的农村地区执教的教师怎样才能紧跟"互联网+"的浪潮,进一步提升自己的业务素质,已成为亟待解决的问题。本文立足于当前现象,思考教师目前存在的不足,探索"互联网+"环境下提高教师专业发展的新途径。
“互联网+”儿童文学阅读促进教师专业发展的探索
【摘 要】
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在"互联网+"改造传统行业的大潮中,教育这一传统行业的"改造"也被提上日程。在相对落后的农村地区执教的教师怎样才能紧跟"互联网+"的浪潮,进一步提升自己的业务素质,已成为
【机 构】
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梅州市梅县区梅兴中学,广东梅州,514782
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2018年Z1期
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