新方略:迈向第二个百年奋斗目标的发展战略

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《中国社会科学》2021年3期,25000字新中国成立之后尤其是改革开放以来,中国取得了举世瞩目的增长奇迹,全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标取得伟大历史性成就。面对迈向第二个百年奋斗目标的新征程,中国需要明确经济发展的四大阶段性任务:“十四五”时期末真正跨越“中等收入陷阱”,跻身高收入国家行列;到2035年人均实际GDP较2020年翻一番,达到中等发达国家水平;到2050年人均实际GDP较2020年翻两番,达到发达国家平均水平;持续扩大中等收入群体规模,基本实现全体人民共同富裕。
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“三教”改革是教学创新的基础。在实施教学改革中,应用英语专业要以教师、教材、教法改革为依据,深入具体课程中。教学技能综合实训是培育未来中小学教师的核心课程,通过“三教”改革,能够推动该专业课程创新,切实提高培养人才质量和满足社会发展需求。
在现代化教育发展背景下,越来越多的教师把培养学生的侧重点放在发展学生的综合能力上。这样的情况下,不仅要在学科教学当中重视学生核心素养的培育,还需要打造和谐班风学风,鼓励学生自主、合作及探究性学习,培养学生良好的学习品质及思维能力。在初中数学教学当中,教师就可以给予这样的教学思想,更新授课模式,在关注课堂教学质量提高的同时,优化班级管理,发挥班级管理对学生发展的促进作用,体现出数学学科的独特育人功能。
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