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《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用修订版）》既保留原大纲适用的部分，主重和基础教育课程改革的思路接轨，属过渡性质的大纲。大纲的修订力图体现素质教育对语文教学的要求，有其明确的指导思想。大纲揭示了语文的工具性和小学语文的基础性，并在教学内容、要求上作了较大的修订。
谈〈九年义务教育全日制小学语文教学大纲〉的修订
【摘 要】
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《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用修订版）》既保留原大纲适用的部分，主重和基础教育课程改革的思路接轨，属过渡性质的大纲。大纲的修订力图体现素质教育对语文教学的要
【机 构】
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人民教育出版社
【出 处】
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上海师范大学学报(教育版)
【发表日期】
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2000年7期
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