【摘 要】
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<正>《义务教育生物学课程标准(2011年版)》突出培养创新精神和实践能力,强调课程要促进每个学生的身心健康发展,培养学生的终身发展和全面发展。基于此,实行'自主、合作
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<正>《义务教育生物学课程标准(2011年版)》突出培养创新精神和实践能力,强调课程要促进每个学生的身心健康发展,培养学生的终身发展和全面发展。基于此,实行'自主、合作、探究'教学方式显得尤为必要。该教学模式要求学生在教师的引导下,提出问题,通过小组合作的形式,共同探讨、交流问题,在宽松的、愉悦的情境中获取知识,培养和提升多种能力。
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