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在妇产科护理学教学中，将难以理解、记忆的内容归纳为顺口溜、拟人化的趣味诗句等，使学生增加学习兴趣，便于记忆。收到较好的教学效果。
应用趣味教学 提高教学质量
【摘 要】
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在妇产科护理学教学中，将难以理解、记忆的内容归纳为顺口溜、拟人化的趣味诗句等，使学生增加学习兴趣，便于记忆。收到较好的教学效果。
【机 构】
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兴安职业技术学院,阿拉善职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2013年17期
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