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通过对丽水学院《金属工艺学》课程原教学体系的分析、研究,指出了原教学体系的弊端。为克服这些弊端,摸索总结出＂课堂教学＋实验、讲解＋播放录像、理论与实习一体化＂的教学模式。
《金属工艺学》课程教学环节的优化
【摘 要】
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通过对丽水学院《金属工艺学》课程原教学体系的分析、研究,指出了原教学体系的弊端。为克服这些弊端,摸索总结出＂课堂教学＋实验、讲解＋播放录像、理论与实习一体化＂的教学模式。
【机 构】
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丽水学院工学院
【出 处】
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丽水学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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