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数学是学生的必修课，童真是学生特有的优点。教师应有效把握学生的优点，让他们快乐地学好数学。文章结合多年教学经验，基于儿童本真，从四个方面入手，研究如何在实际教学中采取有效措施建构“本真”的数学课堂。
建构“本真”的数学课堂刍探
【摘 要】
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数学是学生的必修课，童真是学生特有的优点。教师应有效把握学生的优点，让他们快乐地学好数学。文章结合多年教学经验，基于儿童本真，从四个方面入手，研究如何在实际教学中采取有效
【机 构】
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江苏省扬州市生态科技新城泰安学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年8期
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