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星河南省高等教育发展中存在着学校规模小，非教学人员过多、专业重复设置、结构不合理等问题，本着优化高等教育资源配置的原则，需要对我省高等院校进行微观与宏观两方面的调整，微观上，优化专业、系、校规模；宏观上，对高等教育结构进行调整。抓住体制改革这一环节，使学校管理科学化，以保证调整效果。
河南省高等学校规模优化与结构调整策略研究
【摘 要】
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星河南省高等教育发展中存在着学校规模小，非教学人员过多、专业重复设置、结构不合理等问题，本着优化高等教育资源配置的原则，需要对我省高等院校进行微观与宏观两方面的调整，微
【机 构】
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河南教育学院
【出 处】
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河南社会科学
【发表日期】
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2000年3期
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