【摘要】勤劳是中华民族的传统美德，劳动是人民创造美好生活的根源。作为幼儿教育工作者应重视的幼儿劳动教育，培养幼儿的品德，让我们和幼儿一起用实际行动弘扬劳动精神，让幼儿爱交流、会劳动，达到以劳育德的效果。
　　【关键词】幼儿;劳动教育
　　目前，仍有不少家庭存在过度溺爱孩子的现象，导致学生的独立能力极差，有的学生上小学三年级了还要家长喂饭，更不要说会自己洗衣服、整理床铺、衣柜、书包，帮做家务等。这些学生独立生活能力弱，在幼儿园过集体生活是不适应的。为了增加幼儿的劳动技能，提高幼儿的动手能力和生活自理能力，培养幼儿爱劳动、尊重劳动人民，会劳动，养成勤俭朴实，吃苦耐劳的良好品质。我园从以下几个方面开展劳动教育，培养幼儿良好的思想品德。
　　一、制定系统劳动教育课程，以劳育德
　　笔者在编排学期上课内容时，认真研究幼儿教材，确定不同年龄段的劳动教育的活动目标、能力目标、品德目标、幼儿基本劳动技能的培养，精心设计一套内容丰富、寓教于乐，有教育意义的劳动课程。例如，中班劳动教育活动《小熊的衣柜》，笔者让幼儿观看图片一：小猫的衣柜里各种物品摆放整齐;出示图片二：小熊的衣柜里的物品乱，没有分类，衣服没有折叠、是塞进去的，一打开柜门，衣服掉满地。笔者提问幼儿：“小朋友们，你们自己的柜子是怎样的呢？”小浩说：“我的柜子像小猫的柜子一样的整齐。”接着又提问：“你们喜欢小猫的干净柜子，还是喜欢小熊的衣柜？”小朋友们一起说：“我们喜欢干净整洁的小猫衣柜。”笔者说：“今天我来教孩子们整理衣柜，首先把上衣、裤子、袜子、内衣，小物件分類，衣服要一件一件折叠好，分类放进衣柜里，袜子、小物件可以用小胶盒装好。请几位小朋友上来折叠衣服，分类。”这节课的课堂气氛活泼轻松，通过实践，体验劳动成果的喜悦，养成良好的劳动习惯，养成爱干净的良好品德。
　　二、开展劳动教育活动，以劳育德
　　（一）种植劳动
　　幼儿承载着明天的希望，担任着建设祖国的重任，但现在的幼儿大多数五谷不分，饭来张口，这种现象引起幼儿工作教育者的重视。我园开设种植园，每个班一块种植地，单数班种菜，双数班种花。负责种菜的班级，开学初，教师组织班上的幼儿在自己班的地里，松土，选择适合开平市气候种植的蔬菜。幼儿们用小锄头松土，开始播种在家里拿来的种子，每天安排小小值日生浇水，每个星期安排幼儿拔草，组织幼儿观察植物的生长情况，期末进行比赛。蔬菜成熟，可以收获，幼儿摘回来做蔬菜沙拉，也可以用蔬菜的叶子开展手工活动。负责种花的班，开学初，每个班的教师组织幼儿拔草，给花剪残枝、施肥、浇水，每周组织幼儿观察花的生长情况并做好记录。
　　在班上的自然角也开展种植活动，让幼儿试试用多种方法种植，例如，用矿泉水罐装水养大蒜、洋葱。课后，幼儿和同伴一起摸摸、看看、用尺子量一量，观察植物的变化，用笔画下来，记录下来。通过种植活动，培养幼儿对劳动人民的热爱，激发幼儿爱父母、爱家乡的情感。
　　（二）开展节日活动
　　五月一日是国际劳动节，我们开展五一节主题活动，内容有：①社会调查。调查表发给幼儿每人一张，家长与幼儿一起做社会调查，记录下来，如，白天上班的有哪些人，晚上上班的有哪些人，星期六日还在上班的有哪些人。做好调查后，回来幼儿园和好朋友分享交流调查结果，体验劳动人民工作的辛苦，尊重劳动人民，懂得珍惜别人的劳动成果。②小班开展丰富多彩的幼儿自理能力比赛，使幼儿在动手尝试的过程中，体验生活自理的乐趣，在与同伴的比赛中，增强比赛意识和集体荣誉感。③各班开展“我爱劳动”亲子主题画活动。幼儿在家人的陪伴下作画，表示对劳动者的热爱，感谢劳动者对社会的奉献。
　　中秋节是我国的传统节日，我园开展活动：小班、中班的社会教育活动—— “中秋节”，在各班的画廊展示幼儿和家长一起观察的月亮一个月的变化记录。在班上展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制出的《月亮变化册》。在幼儿园、走廊挂灯笼，在每个班的图书角投放月亮知识故事书。课堂上，教师讲述中秋节的故事、习俗。
　　大班级开展家长进课堂活动，邀请家长和幼儿一起制作月饼，由家长们提供月饼的材料、工具，在制作月饼的过程中，让幼儿了解月饼的意义，体验月圆人圆的寓意。
　　冬至，是我国二十四节气中一个非常重要的节气。吃汤圆是冬至的传统习俗。为了让幼儿传承中华民族的传统习俗，了解冬至的民俗文化，培养幼儿的动手能力，丰富幼儿的生活经验，提升幼儿的生活情趣，感受浓浓的亲情。在冬至来临之际，我园开展了“包汤圆，庆冬至”的主题活动。幼儿和教师一起做汤圆、吃汤圆、感受传统节日的气氛。幼儿分组洗菜，把青菜、南瓜、紫罗兰洗干净后放在榨汁机榨汁。教师和粉，把蔬菜汁放进粉里，把粉和成团。教师和幼儿动手一起制作汤圆，中午幼儿园厨房阿姨负责煮汤圆，下午午点时间，幼儿品尝汤圆，分享自己的劳动成果。通过这样的活动，不仅让幼儿们知道冬至的起源和冬至要吃汤圆的习俗，还在包汤圆、吃汤圆的过程中真切地感受到了劳动的喜悦。
　　（三）侨乡文化节活动——跳蚤市场
　　我园开展祥幼走进开平侨乡文化节“跳蚤市场”义卖活动，幼儿纷纷把闲置的图书、玩具、采摘的蔬菜、家长做的侨乡美食等物品拿出并摆到自己的摊位面前。这次的活动让幼儿们在参与中体验义卖活动的劳动快乐，培养了他们的合作、交往能力，树立了变废为宝、节约资源的理念。
　　三、家园合作，以劳育德
　　劳动创造了世界。培养一个热爱劳动、懂得劳动的孩子，家庭和幼儿园要联手，家长、教师以幼儿劳动教育共同探讨，教育要同步。一个负责任的家长，不能忽视对孩子的劳动教育，幼儿园和家庭充分挖掘居家生活的独特教育价值，有效利用家庭资源，多方面引导幼儿进行适合、适量的居家劳动实践，让居家生活绽放出独特的教育魅力。首先，让幼儿们了解家里的各类家务劳动，争当“自理小达人”。小朋友们走进厨房，会有什么表现呢？和妈妈一起摘菜、洗菜、摆碗筷、扫地、擦桌子。劳动者是光荣的，幼儿们动手为自己心中的劳动者制作勋章。“生活即教育，行为即课程”，劳动教育使得幼儿主动参与各项家务劳动，积极学习各种生活技能，感受劳动的乐趣，收获自信和满足，并认识到要尊重劳动者的劳动成果，对劳动者要有感恩之心、感激之情、感悟之意，并努力尝试各种劳动创作。这既促进了幼儿劳动技能的发展，也更好地增进了亲子关系，让家园教育形成合力。
　　幼儿园组织亲子义工活动：开展严格遵守交通法规