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将信息技术融入到基础教育活动中,发挥信息技术的优越性,可以优化教学结构,推动教育体制改革。在数学教学中应用信息技术,教师应注重自身的引导作用和学生的主体地位,合理使用信息技术,烘托氛围,带动学生参与热情,简化问题,突破学生理解障碍,构建游戏,刺激学生自主探究,知识保鲜,方便学生巩固复习。
信息技术与数学教学融合的思路探索
【摘 要】
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将信息技术融入到基础教育活动中,发挥信息技术的优越性,可以优化教学结构,推动教育体制改革。在数学教学中应用信息技术,教师应注重自身的引导作用和学生的主体地位,合理使
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区张义镇张庄小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年27期
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