论文部分内容阅读
教参中对李陵形象的认定和评价是前后矛盾的。“死亡”非即等于爱国，爱国也非以牺牲为前提。李陵，乃是悲情的英雄。
悲情李陵——兼谈现行教参对李陵形象的认定
【摘 要】
：
教参中对李陵形象的认定和评价是前后矛盾的。“死亡”非即等于爱国，爱国也非以牺牲为前提。李陵，乃是悲情的英雄。
【机 构】
：
安徽省天长中学语文备课组长
【出 处】
：
中学语文
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
摘要 本文对高考现代文阅读的命题特点及命题角度进行了全面的分析论述，并提出了相应的答题技巧使学生在答题时有的放矢，提高效率。 关键词 高考语文 现代文阅读 分析综合 赏析评价 高考语文现代文阅读从理解、分析综合、赏析评价三个层级设计题目，结合近五年的高考试题，可以归纳出客观性现代文阅读的出题角度和技巧， 一、理解能力的考查 理解能力主要考查对文中重要词句含意的辨析能力，有三个层
在网络在线开放课程——慕课（MOOC）兴起的大环境下,文献检索课程教学模式改革刻不容缓。本文针对淮阴工学院文献检索课程面临的困境,探索MOOC环境下文献检索课程教学模式,构建＂M
信任是影响微商客户群体的重要因素，客户对微商的信任经历了从人际信任到商业信任的转移。本文基于线下到线上的信任转移，人际信任到商业信任的转移线索，运用结构方程模型的方法
【摘 要】西部民歌是艺苑奇葩,深入探究其语言艺术,在教学中引入这一源头活水,对于提高学生的艺术和语言素养大有益处。在此,我从西部民歌抒情的热烈自然和艺术手法的巧妙运用两个方面探究、阐发西部民歌的歌词语言艺术。 【关键词】西部民歌 抒情风格 艺术手法 西部民歌语言热烈缠绵,清新自然,优美明丽,是丰厚的艺术宝库,我们应该从中汲取营养,来充实我们的语言。笔者就西部民歌的歌词,从文学角度做两点赏析
摘要 文采折射出学生的语言修养、思维品质、人文情感，通过取象比类，展示思维的活度；引诗用典，展示思维的宽度；形象表述，展示思维的深度来提高高考作文的文采。文采是形象与说理并具，是想象与情感皆备，是文化与思维兼顾。 关键词 高考语文 作文 文采 文采是一种气质，它散发文字的幽香，折射作者的个性；文采是一种魅力，它闪耀迷人的光彩，展现绰约的丰姿；文采是一种智慧，它闪烁思维的火花，飞扬不羁的想象
【摘要】生命教育是以人为本的教育，是现代教育不可或缺的重要组成部分，是培养适应未来社会具有健全人格公民的迫切需要。在此理念下的语文教学，要改变观念，开展富有生命特色的阅读教学；开展生命原生态的作文教学；开设形式多样的语文活动课；建立发展性评价体系。 【关键词】生命教育；语文教学 一、问题的提出 生命教育就是在学生个体生命的基础上，通过教学唤醒学生生命之意识，引导学生欣赏生命之美好，领
2009年高考语文试题作文的命题源于现实,源于时代的变化,很好地担负了它所应当担负的责任——既引导考生关注时代,关注社会,关注人生与生命,又有利于高校选拔人才。文章不是
本文从一篇"优秀作文"的问题出发,提出教师要改变作文观念,改革作文教法,即语言训练要有针对性和梯度性。只有有效的作文教学方法,才能使作文产生良好的效益。
【摘 要】在新课改的背景下,语文教学出现了许多新的方式。语文教学是朴实的,教师不应轻视传统语文教学读背涵泳积累的做法,要让学生在多看、多听、多谈、多读、多思、多背、多写中培养能力,提高素质。 【关键词】语文学习 积累 语文素养 根据不同年龄学生的认知规律,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,优化课程结构,更新课程内容,引导学生积极主动学习,是新时期语文教学的目标和使命。但在这一背景