论文部分内容阅读
大学英语语音教学更加注重语言的实际应用性,而学习性评价能够对大学英语语音课堂教学起到良好的作用。因此,文章重点解读了学习性评价在大学英语语音课堂上的重要性及具体实施策略,如重视学生个体的指导,情境化练习与师生、生生互评等。
学习性评价对大学英语语音课堂的意义及实施策略
【摘 要】
：
大学英语语音教学更加注重语言的实际应用性,而学习性评价能够对大学英语语音课堂教学起到良好的作用。因此,文章重点解读了学习性评价在大学英语语音课堂上的重要性及具体实
【机 构】
：
陕西师范大学教育学院,宁夏大学新华学院
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2016年06期
其他文献
简易人体疲劳检测仪是根据人眼能识别的闪烁频率随人脑的疲劳程度不同而有所不同这一原理，通过测试人眼能识别的闪烁频率来实现检测人体疲劳程度的目的。介绍了该检测仪的组成
实验报告是实验教学的重要组成部分。采取一系列措施提高实验报告质量，可以培养学生诚实严谨的科学态度，锻炼规范的科研论文写作能力，提高分析、解决问题和创新思维的能力。
2013年9月2日-4日，天津市—东京大学农业科技合作工作会议在天津农学院举行。天津市委农工委书记、天津市农委主任张国庆会见了东京大学专家组一行。邢克智校长参加会见，并在学
当前经济欠发达地区高职院校存在着资金渠道不畅、基础设施不足、角色定位不当、专业过分功利等问题,要促进欠发达地区高职教育的发展必须创新观念、准确定位,鼓励和支持各级
新形势下,培养具有创新精神和实践能力的工科类高级专门人才是对高等教育提出的客观要求,加强实践教学是解决这一问题的根本.本文从实验教材建设、实验教学模式和教学管理模
作为工程造价专业的学生,应掌握建筑设备的施工工艺和一定的识图能力,而目前的教学却难以满足要求。针对建筑设备课程的特点,结合民办高职的发展模式,从课程结构、授课形式、
基于理论层面的逻辑思考为起点,结合现实层面的实际调研结果,并兼顾学校可投入的人力物力,初步探索构建具有应用型大学特色的公共艺术理论课程与艺术创作实践课程相结合的公
结合多年工作的实际经验，从如何提高学生对实验课的重视程度、加强对学生实验技能的培养、充分调动学生的学习积极性、提高学生的学习兴趣、培养学生的创新能力等方面提出了7
学习人格心理学,不仅考验学生的抽象分析能力,同时也考验学生的自我个性分析能力。当前,不少学生虽然参与了人格心理学课程,却不了解这门课程的作用。加之不少心理学教师偏重