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文章以民办高校新手教师为研究对象,通过实际测评、对话交流及问卷调查等方法,对民办高校新手教师的成长现状进行了调查和分析,论述了制约其成长的症结所在,进而探索性地建立了民办高校新手教师成长的路径模型,最后提出了民办高校新手教师的发展策略。
民办高校新手教师成长的路径分析
【摘 要】
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文章以民办高校新手教师为研究对象,通过实际测评、对话交流及问卷调查等方法,对民办高校新手教师的成长现状进行了调查和分析,论述了制约其成长的症结所在,进而探索性地建立
【机 构】
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黑龙江财经学院
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2019年7期
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