火调工作的历史追溯及未来展望

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调查失火原因,分析成灾责任,火场调查工作在国民安全工作中具有重要的地位.为进一步提升火调工作的社会地位,本文基于火调工作的科学性和社会性特征,介绍东西方火调工作的历史源头、火调理论的发展过程和火灾调查的大学教育,并指出火灾调查的发展方向.研究表明:建立数据库、应用VR技术、促进防火标准的建立和火调的定性定量研究是火调工作未来发展方向.
其他文献
针对沈阳工学院园林专业人才培养体系建设进行分析和研究,该体系建设基于成果导向理念,以学生为中心,让目标导向取代学科导向.在兼顾办学定位和专业特色的同时,课程设置兼顾能力培养的技能性和研究性,以达到推动应用型本科高校园林专业人才培养体系改革、培养适应北方园林行业需求人才的目的.
党的十九大提出了乡村振兴战略的新要求,给乡村发展农家乐、休闲农庄、田园综合体、共享农庄、民宿等多种模式的休闲农业产业带来了新的机遇和希望,农旅融合作为新常态下乡村农业转型发展的重要途径在全国各地广泛实践.文章在总结学习国内文献研究成果的基础上,结合高邮当地休闲农业发展现状,对休闲农业的内涵、农旅融合的背景意义、产业发展存在的主要问题与制约因素等方面作了深入分析,并就农旅融合模式下如何推进休闲农业健康发展,从解放思想,提升理念;丰富内涵,突出特色;创新思路,强化宣传;扭转观念,促进融合4个方面作了详细探讨.
1 研究背景rn2016年中国应急管理学会校园安全专委会成立.在主任委员高山教授的带领下,中南大学社会稳定风险研究评估中心主任张桂蓉教授带领研究团队组织出版第一本《中国应急教育与校园安全发展报告》,开始真正关注校园欺凌问题.2016 年底团队联合南京大学组织9 所高校的老师开展全国中小学校的校园欺凌调查.正值2016 年11 月《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》发布,当时互联网上各种学生遭受校园欺凌的视频备受关注,张桂蓉教授团队成员虽然不是教育学专业研究人员,但是,仍然觉得跨界研究非常
期刊
推进科教融合是涉农高校自身发展的需要,是缓解毕业生就业压力的需要,也是创新型国家建设的需要.然而,推进科教融合还存在师生认识不到位、资源整合力度不够以及运行机制体制不完善等问题.针对存在的问题,提出了要加强宣传引导,提高师生对科教融合的认识,要注重协同,充分整合高校、科研院所、相关企业科研育人资源,深入推进科教融合工作,提高园艺类专业创新创业人才培养质量,要优化机制,为深化科教融合提供资金和激励等全方位保障,确保“校院、校企”协同开展科教融合工作的可持续发展.
为预防校园踩踏事故的发生,减少事故发生带来的危害,本文结合行为安全“2-4”模型,总结分析近20年48起校园踩踏事故的直接、间接、根本、根源原因,并将事故原因中的主要影响因素进行量化,建立校园踩踏事故层次分析模型,计算各影响因素权重,得到影响因素的重要度排序.结果表明:习惯性行为不佳和安全管理体系欠缺是校园踩踏事故的主要影响因素.据此提出事故预防策略,验证了行为安全“2-4”模型分析校园踩踏事故的实用性,以及与层次分析法结合的准确性.
针对我国城市燃气管网规模巨大、结构复杂、管控困难、事故频发的挑战,在国内城市燃气管网风险监测与管控中,尚存在的“数据粗泛、评估散浅、管控孤缺”3个方面的难题,本文提出城市燃气管网数据融合、评估融合、管控融合的技术体系架构,主要包含3个方面:一是构建时空连续辅助感知、多参互验交叉采集、熵变调权多向关联、异源回归异构统一、梯次时变双驱映射、压缩感知智能转储6个核心方法组成的数据融合技术体系;二是形成城市燃气管网动态风险评估融合方法体系,包含“复杂系统失效场景衍生聚变的综合风险评估理念”“动态风险耦合预警方法”
为提高涉民族因素网络舆情的治理能力,本文首先对涉民族因素网络舆情的研究现状与SNA在网络舆情中的应用现状进行回顾,提出对基于SNA的涉民族因素网络舆情研究的必要性;其次以昆明“3.1”暴恐事件为例,以微博平台作为数据源并运用Ucinet6从舆情网络的整体结构、中心性、位置角色这3个角度进行细致地测量和分析;最后为涉民族因素网络舆情的有效治理提供优化对策.
[目的]探索减氮增效的耕作和秸秆利用方式.[方法]在氮肥减施30%的条件下设置翻耕秸秆腐熟(PTF)、深松秸秆腐熟(STF)、旋耕秸秆腐熟(RTF)、翻耕无秸秆腐熟(PTN)、深松无秸秆腐熟(STN)、旋耕无秸秆腐熟(RTN)6个处理,研究耕作措施与秸秆腐熟对0~20 cm 土层的土壤团聚稳定性、有机碳含量(SOC)、土壤含水量(SWC)以及对小麦产量的影响.[结果]耕作措施与秸秆腐熟同时影响土壤团聚体的稳定性,深松和旋耕处理表层土壤的平均质量直径(MWD)和平均几何直径(GMD)显著高于翻耕处理;秸秆腐
为改进和提高社区应急管理能力,本文从社区应急准备能力、社区监测预警能力、社区应急决策能力、社区信息沟通能力、社区应急组织能力、社区应急处置能力、社区协调联动能力、社区善后处理能力等8个潜变量,以及28个测量变量构建社区应急管理能力结构方程模型.采用社区应急管理能力调查问卷对社区居民进行调查,问卷包括社区安全文化、社区应急设施、应急安全知识等,通过SPSS24.0对问卷结果进行信效度分析和AMOS21.0进行结构方程检验.结果表明:社区信息沟通能力、社区应急决策能力、社区协调联动能力、社区善后处理能力等对社
为提高乙炔脱水工艺的安全性,本文采用HAZOP与LOPA结合的方法对乙炔脱水工艺的气液分离单元进行危险性分析.由HAZOP定性分析得到流程中分离罐V-202存在较大危险性,通过LOPA定量分析得到分离罐V-202危险发生的概率为2.5×10-4,风险等级为高;针对分析结果提出在分离罐V-202处增设独立的压力变送器、开关阀和压力报警装置,在气相出口管道处增设独立的压力变送器及开关阀的预防措施,将危险发生的概率降低至2.5×10-7,风险等级降为低.结果表明:HAZOP-LOPA分析方法对乙炔脱水工艺危险性