切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
Rod Canion略谈Microsoft和Dell
Rod Canion略谈Microsoft和Dell
来源 :世界计算机周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tingxin1
【摘 要】
:
Rod Canion先生,Compaq计算机公司的创立者之一,日前在接收一次采访时,谈到了Microsoft 公司受到调查一事以及有关Dell公司直销的问题,内客节选如下:
【作 者】
:
高飞
【出 处】
:
世界计算机周刊
【发表日期】
:
1997年48期
【关键词】
:
计算机
直销模式
小公司
联邦法院
业界
公司直销
领先地位
问题
调查
美国利益
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Rod Canion先生,Compaq计算机公司的创立者之一,日前在接收一次采访时,谈到了Microsoft 公司受到调查一事以及有关Dell公司直销的问题,内客节选如下:
其他文献
奔腾Ⅱ价落万元
【正】 目前,联想宣布推出一款基于英特尔PentiumⅡ处理器,售价为9,999元联想奔月电脑,折合成国际市场价应在1,000美元以下。同时,联想还对其基于pentiumⅡ的商用台式机电脑
期刊
联想
国际市场
电脑
中国市场
机型
台式
商用
美元
产品
处理器
加强过程管理,提高机械创新设计大赛的校内组织水平
通过总结组织、指导学生参加第四到第七届全国大学生机械创新设计大赛的经验,指出参赛学校应加强宣传动员、组队、培训、校内选拔赛、制作及归纳总结等过程环节的管理,为更多教
期刊
机械创新设计大赛
过程管理
校内选拔赛
过程实施
过程监测
Ⅲ型开放性胫腓骨折治疗策略
目的探讨Ⅲ型开放性胫腓骨折的有效治疗方法及临床疗效。方法回顾性分析2002-01/2010-08治疗的112例Ⅲ型开放性胫腓骨骨折,其中男84例,女28例,年龄9~69岁。按Gustilo分类:ⅢA 5
期刊
胫腓骨骨折
内固定
软组织损伤
外固定支架
tibial and fibular fractures
interfixation
soft tissue i
小学书法教学中几点困难及解决方案
随着小学全面实施素质教育,小学书法艺术教育是其中一个重要组成部分.小学是书法教育的摇篮,目前,小学几乎都开设书法课或书法第二课堂进行书法艺术教育.然而,近年来书法教育
期刊
书法教学
困难
解决方案
初中思想品德课教师互动教学的创新研究
新课程理念对教学和学生的关系做了新的界定,在新的教育理念的指导下,新的课堂教学模式正在形成和完善过程中,师生之间的互动关系网络也在积极的构建中。为了更好的在初中思想品
期刊
初中思想品德
师生互动
教学研究
创新
运筹广告——钟健夫
昔者,苏秦为纵,张仪为横,横则秦帝,纵则楚王,而今,市场上非秦即楚的局面早已结束,却仍有这么一群捭阖纵横之士,他们或可称为集体的智食团,或为独立概念上的广告人,他们永远战
期刊
广告战略
广告人才
企业形象
中国广告
广告公司
识别系统
市场营销
多媒体时代
计算机
专业知识
浅谈在新课标下小学数学课堂的教学
在新课程大的背景下,教师要时刻要变换自己的身份,较快地适应角色的不断变化。在课堂教学中,教师就要精心设计教学,使数学回归生活;在课堂学习中,积极倡导合作学习,培养学生积极参与
期刊
新课程
小学数学
教学
我国台湾地区技专校院图书馆规章制度的特色与启示
从资源建设、借阅规则、学科服务、空间与设备、阅读推广等方面深入调查我国台湾地区88所技专校院图书馆的规章制度建设情况,发现台湾技专校院图书馆的规章制度具有注重细化与
期刊
规章制度
图书馆
技专校院
台湾地区
Rules and Regulations
Library
Vocational Colleges~ Taiwan
新版GroupWise5.2上市
【正】 Novell公司近日宣布:Novell的用于集成式企业范围工作信息传输的软件包最新版GroupWise5.2现已上市。 GroupWise 5.2具有广泛Internet标准与增强的协作工作,允许公司
期刊
不同类型
信息传输
客户平台
协作工作
协作服务
工作效率
集成式
软件包
使用成本
副董事长
如何让小学数学课活起来
新课程呼唤充满生命活力的课堂。《数学新课程标准》指出:“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”新理念指导下的课堂教学应立足于学生全面发展的需
期刊
与本文相关的学术论文