初中语文课前展示的策略研究

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俗话说:“一个良好的开端是成功的一半。”实施有效的课前导入有利于激发学生学习新课程的兴趣。初中语文课堂教学, 教师可以充分利用课前五分钟宝贵时间组织学生开展演讲展示活动,通过课堂伊始良好课堂氛围的营造,有效激发学生参与课堂教学的兴 趣。同时,学生为了在演讲展示中有良好的表现,他们会在课下进行积极的语文学习活动,从而有效提高学生的阅读、写作、材料搜集、 口语表达能力以及合作精神、人文情怀、时政意识等素养。文章主要从课前展示融入语文教学中,教师示范指导作用和丰富展示形式几个 方面入手,对初中语文有效开展课前展
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