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一场“电脑雪花”风波
【摘 要】
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【出 处】
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作文世界（小学新语文伴侣）
【发表日期】
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2010年z1期
其他文献
武汉光谷实验中学校长，湖北省校长协会常务理事，华中科技大学教科院研究生兼职导师，国内“帮教育”的倡导者，提出“互助德育”“帮学课堂”和“自救教师”等理念，出版《为何而教》等专著。 这里要说的“那一只动物”，不是你曾经见到过的一只羊，也不是童话中所讲的一条可爱的狗，或是一头聪明的猪。“那一只动物”是你，也是我，是每一个曾经的我们自己。 人最初来到这个世界时是一只动物。那时，我们还很小，母亲刚刚生
同学们。你一定有这样的感受：当课堂纪律很好时，我们听课的效果很好；但是当某一节课纪律较乱时。这节课的听课效果也就特别差。这就是噪声对我们听课效果的影响。那么。什么是噪声呢？它在生活中有哪些危害？我们又如何来防止呢？ 情景1：周日。你走在公园的林荫小道上，听着远处传来优美的琴声。你会感到心旷神怡。美妙的音乐陶冶人的情操。 情景2：你家的隔壁正在装修，时常会听到刺耳的电钻声，听得你头晕眼花。心情烦
春天的一场滂沱大雨，来得快去得也快。雨后的空气有些潮湿，混杂着青草和泥土的腥气。封莱看见，路上横七竖八地躺着死去蜗牛的空壳，还有几只蜗牛天真地作着最后的挣扎。 区一模考试成绩早就张贴了出来。榜单上，她的名字从以往的前茅一下掉到了末尾。来往的同学跟她打着招呼，即使是不咸不淡的安慰也让她觉得是莫名的讽刺。 随风飘过来一些细碎的声响。 “你看，封莱仗着自己成绩好和老师对着干，啧啧，败了吧。” “
一、以形助数，数上构形，代数问题几何化 在解决某些代数问题时，我们可通过观察代数问题的某些几何特征来发现数与形之间的内在关系，进而构建数学模型，以图形的形式直观形象地表示出来，使代数问题几何化，从而快速求解.
那年9月，我终于上中学了。 开学第一天，小伙伴们都兴奋得不得了，一下课就乱蹦乱窜。听数学老师讲了一整节课的数学的重要性后，我跑到走廊上透气，隔壁班我的一个小学同学很开心地跑过来跟我说：“我们那科学老师挺有意思的。上课的时候我看见窗外有一辆垃圾车，就喊了声‘垃圾车来了’！然后老师就很自恋地说：‘垃圾车有什么好看的！有我好看吗？’”我静静地听完，抿着嘴笑了。 突然，我看见一个瘦瘦高高、皮肤略黑、头