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“分层教学”就是把学生按学习情况分成几个层次，对不同层次的学生提出不同的要求，采用不同的教学方法，使学生经过努力达到相应的要求，这符合教育学的可接受性原则。为了提高教学质量，提高学生的数学素质，搞好教学改革，
初中数学分层教学的调查探究
【摘 要】
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“分层教学”就是把学生按学习情况分成几个层次，对不同层次的学生提出不同的要求，采用不同的教学方法，使学生经过努力达到相应的要求，这符合教育学的可接受性原则。为了提高教学
【机 构】
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河北省滦南县胡各庄镇初级中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年7期
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