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评价是联系教师与学生思维、情感的重要环节,在课堂教学中实施多元化评价,学会在教学中利用学生信息进行有策略地点拨、有技巧地引导、有艺术的评价,关注学生在学习过程中产生的困惑和错误,因势利导,充分调动不同层次学生的学习积极性,使学生体验成功,建立自信,提高教学效率,促进学生主动全面的发展.
善于运用评价方式提高体育教学效果
【摘 要】
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评价是联系教师与学生思维、情感的重要环节,在课堂教学中实施多元化评价,学会在教学中利用学生信息进行有策略地点拨、有技巧地引导、有艺术的评价,关注学生在学习过程中产
【机 构】
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浦江县第二中学,浙江,浦江,322200
【出 处】
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科技致富向导
【发表日期】
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2010年10期
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