【摘 要】
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小组合作学习是合作学习的一种重要形式,是最常用也是最有效的学习方式,在语文教学中不乏身影,相信在第一线的教师们都已经意识到小组合作的重要性。可是在教学中,小组合作存
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小组合作学习是合作学习的一种重要形式,是最常用也是最有效的学习方式,在语文教学中不乏身影,相信在第一线的教师们都已经意识到小组合作的重要性。可是在教学中,小组合作存在着很大一个弊端——无效参与,如在老师叫学生进行合作学习时老师所给的讨论时间不够只是走个形式,匆匆收场;学生水平的不同,出现学习能力较弱的同学过于依赖、盲从成绩好的同学;在小组中不会倾听别人的言论,讨论结束后更是不会归纳等等。
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